Selasa, 29 November 2016

TUJUAN DAN MANFAAT MEMPELAJARI FILSAFAT

18.48 Posted by TyasSiti Nur Asiyah No comments
TUJUAN DAN MANFAAT MEMPELAJARI FILSAFAT A.      Tujuan Filsafat Pendidikan Pendidikan adalah upaya mengembangkan potensi-potensi manusiawi peserta didik, baik potensi fisik, potensi cipta, rasa, maupun karsanya, agar potensi itu menjadi nyata dan dapat berfungsi dalam perjalanan hidupnya. Dasar pendidikan adalah cita-cita kemanusiaan universal. Pendidikan bertujuan...

MATERIALISME DAN PENDIDIKAN

00.44 Posted by TyasSiti Nur Asiyah No comments
Materialisme berpandangan bahwa hakikat realisme adalah materi, bukan rohani, bukan spiritual, atau supranatural. Filsafat materialisme memandang bahwa materi lebih dahulu ada sedangkan ide atau pikiran timbul setelah melihat materi. Dengan kata lain materialisme mengakui bahwa materi menentukan ide, bukan ide menentukan materi. Contoh: karena meja atau kursi secara objektif ada, maka orang berpikir...

Senin, 28 November 2016

KONSTRUKTIVISME DAN PENDIDIKAN

19.23 Posted by TyasSiti Nur Asiyah No comments
Hakekat Pembelajaran Menurut Aliran Filsafat Konstruktivisme             Menurut kaum konstruktivis, belajar merupakan proses aktif pelajar mengkonstruksikan arti sebuah teks, dialog, pengalaman fisis, dan lain-lain. Belajar juga merupakan proses mengasimilasikan dan menghubungkan pengalaman atau bahan yang dipelajari dengan pengertian...

CARA MEMPELAJARI FILSAFAT

05.58 Posted by TyasSiti Nur Asiyah , No comments
Cara Mempelajari Filsafat Isi filsafat ialah buah pikiran filosif. Bagaimana cara mempelajarinya?. Pertama sekali perlu kiranya diketahui bahwa isi filsafat amat luas. Luasnya itudisebabkan pertama oleh luasnya obyek penelitian (obyek materia) filsafat, yaitu segala yang ada dan mungkin ada. Sebab lain ialah filsafat adalah cabangpengetahuan yang tertua. Dan sebab...